代孕正确介绍

1岁以内Baby知识勾当


发布日期:2016-12-08  来源:广州代孕
   认五官
  目 的
  练习熟悉五官。
  准 备
  年夜镜子,布娃娃,字卡“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲让抱着布娃娃,告知:“亲亲娃娃,抱抱娃娃。”母亲点着布娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,让熟悉布娃娃的五官。
  () 母亲抱着站在年夜镜子前,告知:“镜子里也有一个娃娃。”并指导的五官。
  () 母亲与面对面坐着,指着本身的鼻子说:“,这是鼻子。”让也指出本身的鼻子。以此类推,熟悉五官。
  () 母亲说童谣:“摸摸眼睛圆圆,捏捏鼻子笑笑,拽拽耳朵软软,指指嘴巴笑得真甜。”
  () 识字:眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
   计无所出
  目 的
  让熟悉四肢,成长自我意识。
  准 备
  个手指脸谱和笑娃。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲和面对面坐着,捏捏的手说:“的小手,手,手。”再捏捏的脚说:“的小脚,脚,脚。”指导注重本身的四肢举动。
  () 打开的手掌,唱手指谣:“小不点儿睡着了,小胖子睡着了,年夜个子睡着了,母亲睡着了,父亲睡着了。”同时,别离按下小指、无名指、中指、食指、年夜拇指。
   熟悉手
  目 的
  培育的本体感受,让熟悉手。
  准 备
  赤色告白色,白色丹青纸,字卡“手”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲伸出手来,与握手,并挠挠的手心,告知:“年夜手拉小手,年夜手小手拍一拍。”
  () 母亲可与玩游戏“小手在那边”,让听口令:“举手,躲手,伸手。”
  () 丰硕的说话,教发“手”的音。
  () 母亲可在手上涂告白色,让印指模,以加深敌手的熟悉。
  () 识字:手。
   熟悉脚
  目 的
  培育的本体感受,让熟悉脚。
  准 备
  手绢或小毛巾,字卡“脚”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲拿手绢盖在的脚上,喊“一、二、三”,暴露的小脚,并告知:“小脚,的脚。”
  () 母亲握住的脚腕,一上一下地抬动,同时念童谣:“我有一双小脚丫,走起路来嗒嗒嗒。”
  () 母亲让的脚踏在本身的脚面上,随着本身被动地走,从而领会小脚可行走。
  () 识字:脚。
岁以内知识勾当方针
  () 能熟悉家庭首要成员(父亲、母亲、爷爷、奶奶、姑姑、叔叔等),个月后会有意识地鸣“父亲、母亲”;家人喊乳名时,知道做出反映。
  () 能熟悉种以上家庭一样平常用品,如灯、电视、碗、小勺等。
  () 能辨认两种常见生果,如苹果、喷鼻蕉等。
  () 能熟悉五官及两个以上身材部位,如胳膊、腿等。
  () 能熟悉两种以上常见的动物,如小狗、小猫、小鸡等。
  () 识字:眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚、头发、面庞、胳膊、腿、苹果、饼干、牛奶、花、树、玉轮、星星、杯子、喝、鱼、碗、勺、用饭、德律风、、数、套、盖、翻、苦、甜、回家。
  岁以内的熟悉才能
  个月:突发的声音能使一怔。
  个月:喧闹声能使睡眠中的睁开眼睛。
  个月:音响可使回身探求。
  个月:对熟习的声音能回身探求。
  个月:能回头朝向耳边的闹钟。
  个月:眼睛会盯着跟他措辞、唱歌的人。
  个月:会发出声音“回覆”。
  个月:会仿照教给他的声音。
  个月:能按简略的指令步履,如听到“再会”就挥手。
  个月:爸爸妈妈小声鸣的名字,会回头探求声源。
  个月:能和着音乐的节奏摆动身材。
  个月:学会多少词。
   沐浴
  目 的
  让熟悉身材部位,培育爱沐浴的风俗。
  准 备
  玩具小橡皮鸭或其他动物,浴盆,字卡“头发”“面庞”“胳膊”“腿”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲将放在浴盆里,告知:“,来和小鸭子一路沐浴了。”
  () 母亲从头上起头洗起,同时共同童谣:“小来沐浴,洗头发(搓头发),洗面庞(擦洗面庞),洗胳膊(搓洗胳膊),洗肚皮(洗肚皮),洗小腿(搓洗双腿),末了洗洗小脚丫。”
  () 母亲也可与玩游戏:“宝宝宝宝真爱玩:摸摸这儿,摸摸那边,摸摸你的小面庞儿(肚皮、腿)。”牢固对身材部位的熟悉。
  () 识字:头发、面庞、胳膊、腿。
   熟悉苹果
  目 的
  () 让熟悉苹果。
  () 听到“苹果”时,能转着望苹果(目视苹果),或用手抱苹果。
  () 丰硕的味觉,鼓动勉励多吃生果。
  准 备
  红苹果,红口袋,小手绢,字卡“苹果”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲将一个红红圆圆的年夜苹果举在眼前说:“苹果红,苹果圆,甜甜的苹果真好吃。”
  () 母亲将苹果放在一个红口袋里,在面前不断地晃悠,引起的乐趣。再用袋子轻碰的小手,逗抓取(试碰一两次之后,让捉住袋子)。
  () 让试着拿出苹果(爸爸妈妈恰当帮忙),母亲暴露诧异的脸色对说:“苹果,苹果,苹果。”
  () 母亲在玩兴正浓时,俄然用手绢蒙住苹果,问:“苹果呢?苹果往哪儿了?”母亲边说边把双手食指放在头两侧,指导探求。让学会目视苹果,或自动抱苹果。
  () 当怀着诧异的脸色找到苹果时,母亲可教学童谣:“苹果红,苹果圆,甜甜的苹果真好吃。”
  () 母亲、一路吃苹果。
  () 识字:苹果。
   熟悉饼干
  目 的
  让熟悉饼干,培育本身吃东西的才能。
  准 备
  各类外形或动物图案的饼干,字卡“饼干”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲给吃饼干时,告知:“饼干,饼干,爱吃。”
  () 让本身拿饼干吃,培育本身吃东西的才能。
  () 为筹办各类外形或动物图案的饼干,同时让开端熟悉外形或小动物,丰硕的想象力。
  () 识字:饼干。
   熟悉牛奶
  目 的
  让熟悉牛奶,培育爱喝牛奶的好风俗。
  准 备
  牛奶,字卡“牛奶”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲告知:“这是牛奶,最爱喝的牛奶。”
  () 在喝牛奶时,母亲可念童谣:“牛奶喷鼻,牛奶甜,喝了身材棒。”并学说:“牛奶。”
  () 识字:牛奶。
  建 议
  个月后,母乳喂养的母亲要给添加牛奶,为今后断奶做筹办。别的,应天天让喝半升牛奶。
   熟悉花
  目 的
  () 让熟悉花,成长的察看力。
  () 培育对美好事物的赏识情趣和对年夜自然的酷爱之心。
  准 备
  几盆盛开的鲜花或鲜花图片,字卡“花”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲常带到花圃,指导旁观五颜六色的花,告知:“这是花,就像花一样美。”
  () 母亲一边让赏识花,一边加深对色彩的熟悉:“这是赤色的花,这是粉色的花,这是白色的花……”
  () 一边让望花,一边说童谣:“花儿花儿美,花儿花儿喷鼻,就像花一样。”使学会发“花”的音。
  () 母亲可在家里种养几盆花,以熏陶的情趣。
  () 识字:花。
   熟悉树
  目 的
  让熟悉树,培育的察看力,成长的嗅觉、视觉。
  准 备
  四时树木图片,字卡“树”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲带到户外往望树木,告知:“这是树,树有树干、树枝、树叶,有的树还会结出果子。”
  () 母亲带察看树在四时的转变:春天树会抽出绿色的新苗,炎天树长得枝叶富强,秋日树叶变黄落满年夜地,冬天的树是光溜溜的。
  () 识字:树。
  建 议
  母亲为摘一片树叶,让旁观树叶清楚的脉络,闻闻树叶的幽香,望望风中动摇的枝叶。
   熟悉玉轮、星星
  目 的
  () 让熟悉玉轮、星星,而且知道太阳走了,入夜了,玉轮、星星就会挂在天涯。
  () 培育的察看力。
  准 备
  太阳、玉轮、星星图片,字卡“玉轮”“星星”。
  聪明母亲教你玩
  () 在一个比力晴好的夜晚,母亲可带来到户外,指引察看天上的玉轮、星星。
  () 母亲在指引察看时,告知,圆圆的是玉轮,亮闪闪的是星星。
  () 为加深对玉轮、星星的熟悉,可念童谣给听:“年夜玉轮,像银盘;小星星,亮闪闪。”
  () 识字:玉轮、星星。
  建 议
  可让频频操练从一些图片中找出玉轮、星星的图片。
   熟悉鱼
  目 的
  让熟悉鱼,成长的察看力。
  准 备
  金鱼缸,金鱼或金鱼图片,字卡“鱼”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲带察看鱼缸里的小金鱼,告知:“这是鱼,它在水中游来游往。”
  () 母亲一边指导察看鱼,一边念童谣:“小鱼小鱼水里游,摇摇尾巴点颔首。”促使学会发“鱼”的音。
  () 母亲可在家里养几条小金鱼,以成长的察看力。
  () 让在浩繁的图片中找出鱼的图片。
  () 识字:鱼。
   熟悉杯子
  目 的
  让熟悉杯子,并学会用杯子喝水(奶),以培育的自理才能。
  准 备
  有图案的小杯子,牛奶,字卡“杯子”“喝”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲将有标致图案、两边带把手的小杯子放在眼前说:“,这是杯子。”并举起杯子念童谣:“小杯子,举起来,咕咚咕咚喝水了。”
  () 练习双手扶杯喝水时,杯子里应少放些水,以免泼洒在的衣服上。
  () 识字:杯子、喝。
  建 议
  () 日常平凡让少喝带有刺激性的饮料,培育喝白开水的杰出糊口风俗。
  () 为引发自力用杯喝水(奶)的乐趣,母亲可与玩“干杯”游戏:母亲举一只杯子,举一只杯子,举杯后,让仿照母亲用杯子喝水。
   熟悉碗、勺
  目 的
  让熟悉碗、勺,培育杰出的饮食风俗及自理才能。
  准 备
  木质或塑料碗,不锈钢勺,少许食物,字卡“碗”“勺”“用饭”。
  聪明母亲教你玩
  () 进餐时,母亲将碗和小勺摆放在眼前:“坐好,开饭了。”并指导碗说:“这是碗,内里盛着粥。”然后举起小勺:“来,张年夜嘴,用小勺吃粥。”
  () 母亲可将碗、勺与其他餐具摆放在一路,让指导、识别。
  () 识字:碗、勺、用饭。
  建 议
  () 进餐时,母亲可为筹办一套平安的碗和勺(如不锈钢的),让进修用勺自力进餐。
  () 应让从小养成杰出的饮食卫生风俗,如进餐前为戴上围嘴,洗清洁手,不要让一边吃一边玩,以免影响胃肠道的消化。
   熟悉德律风
  目 的
  让熟悉德律风,并会把手放在耳边做打德律风状,同时会发“喂”的音。
  准 备
  德律风或玩具德律风,字卡“德律风”。
  聪明母亲教你玩
  () 来德律风时,母亲告知:“来德律风啦!接德律风。”母亲帮拿起发话器,放在耳边,并提醒发音:“喂!”
  () 母亲为筹办一个玩具德律风,和玩打德律风游戏。
  () 玩打德律风游戏时,母亲可说童谣:“小德律风,喂喂喂,小,你好呀!”
  () 识字:德律风。
   熟悉“”
  目 的
  成长的数观点。
  准 备
  生果、饼干、糖果多少,字卡“”。
  聪明母亲教你玩
  母亲拿出块饼干或糖果,竖起食指告知:“这是‘’。”让仿照这个行动,然后把食品给他,并再次竖起食指暗示“”。同时出示字卡,让熟悉“”,并加以鼓动勉励。
  建 议
  爸爸妈妈可按照的爱好(若有的对汽车、玩具感乐趣,有的对笔、字画感乐趣),指导频频熟悉“”。
   数数歌
  目 的
  让熟习数字的挨次,为培育的数观点做筹办。
  准 备
  积木,套碗,套杯,字卡“数”。
  聪明母亲教你玩
  () 供给积木、套碗、套杯,让随便摆弄,察看的分歧弄法。
  () 当把积木搭高时,母亲可边帮他搭高楼年夜厦,边有节拍地念童谣《 数高楼 》:“一层楼、二层楼,三层、四层、五层楼;六层楼、七层楼,八层、九层、十层楼。”然后推倒积木,让发生高兴感,引起其数高楼的愿望。
  () 还可让给积木列队数数。游戏可频频举行。
  () 识字:数。
  建 议
  爸爸妈妈抱高低楼梯或扶着他走路时,可有节拍地从数到。
   数指偶
  目 的
  让熟习数字的挨次,形成简略的数观点。
  准 备
  个动物指偶(小鸡、小鸭、小猫、小狗、小松鼠)。
  聪明母亲教你玩
  () 让独坐,母亲边出示指偶边讲故事。会发生谛视的乐趣,双眼会跟着小动物的一个个呈现而移动。
  () 也可让出示指偶,母亲讲故事。勾当可频频举行。
  建 议
  爸爸妈妈可伸出五指,边和一路数数,边念童谣:“一、二、三、四、五,上山打山君。打到几只虎?让我数一数。数来又数往,一、二、三、四、五。”
   套盒子
  目 的
  () 让仿照成人的行动。
  () 对举行数学发蒙,开端成长的思维才能。
  准 备
  巨细分歧的盒子多少,字卡“套”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲带进入勾当室,指导其望巨细分歧的空盒子。然后给树模,将小盒子套在年夜盒子里,边套边数:“个、个、个……”套完后,再一个个地数着掏出来。
  () 让仿照母亲的行动。游戏可频频代孕举行。
  () 识字:套。
  建 议
  爸爸妈妈可筹办一些套碗、套圈和几何图形套具,来练习的手眼和谐才能。
   盖盖子
  目 的
  成长的察看力和思维才能。
  准 备
  巨细分歧的带盖子的塑料杯、珐琅杯、玻璃杯各一只,字卡“盖”。
  聪明母亲教你玩
  () 让独自坐在地毯上。母亲把个分歧的杯子放在眼前,做揭盖子的行动给望,并做喝奶状,之后再盖上盖子,以引起的乐趣。然后再揭、再盖,并依次盖好其他杯子。
  () 母亲指着杯子告知:“盖盖子。”让试着往仿照行动。颠末多次摆弄以及母亲的不竭鼓动勉励,就会盖盖子了。
  () 识字:盖。
  建 议
  每每代孕须要颠末多次摆弄,才干发明盖子与杯子之间的干系,以是爸爸妈妈要耐烦领导。
   本身翻书
  目 的
  引发翻书的乐趣,练习的邃密行动才能,使其从无意识地翻书过渡到有意识地翻书。
  准 备
  各类图书,字卡“翻”。
  聪明母亲教你玩
  () 在桌子上放各类样式的图书,指导往翻书,往望书中他所熟悉的小动物丹青,以引起的乐趣。
  () 鼓动勉励本身翻书。当他翻到“猫”这一页时,立即赐与鼓动勉励:“小猫找到了。”并报告内容。
  () 当对这本书不感乐趣时,可指导他往翻望其他的书。游戏可频频举行。
  () 识字:翻。
  建 议
  爸爸妈妈要每每为供给图书,使有本身翻书的机遇。开初大概只会把书打开、合上,垂垂地就会一次翻几页。这一阶段首要是培育翻书的乐趣。
   味道怎么样
  目 的
  经由过程感知分歧的味道,成长的味觉。
  准 备
  棒棒糖、双黄连口服液各一支,字卡“苦”“甜”。
  聪明母亲教你玩
  () 让与母亲面对面坐着。母亲盛一小勺双黄连口服液让尝,察看的脸色,并说:“嗯,真苦哇!”
  () 再换棒棒糖,让品尝,并告知他:“这个很甜。”
  () 再反复一次游戏,让充实测验考试。再次测验考试时,有的一望到小勺,就会用小手推开,或扭头暗示不安,这申明的味觉很活络。
  () 识字:苦、甜。
  建 议
  在家中,供给酸、甜、苦、辣等多种味道的食物给测验考试,刺激他的味觉。注重量要少。
   动物回家
  目 的
  成长的邃密行动、手眼和谐才能和空间知觉。
  准 备
  纸盒装潢成的动物小房子(盒盖上留有一道窄缝),磁卡建造的小动物图片多少,字卡“回家”。
  聪明母亲教你玩
  () 母亲同一路指认图片上的小动物,并用指导性的说话告知:“这些小动物的家在这个盒子里,我们送它们回家吧!”然后帮忙将图片从细缝中塞入盒子里,以暗示“送小动物回家”。
  () 母亲打开纸盒,掏出全部的图片,让仿照母亲的行动,再次零丁完成“送小动物回家”;也可以由母亲先塞一张,再把其他的图片去盒子里塞。
  () 识字:回家。


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